La Ley de Enseñanza Laica / Julio V. González.

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bahía Blanca (AG) : s.n., 1955.Descripción: 32 p. ; 20 x 14 cmTema(s):
Contenidos:
La Ley de Enseñanza Laica es una encrucijada en la evolución de las ideas argentinas. El problema de la libertad presentado por la Revolución de Mayo al pueblo argentino, fue resuelto en uno de sus aspectos con la sanción legislativa de 1884. La dinámica revolucionaria que desde los albores de la emancipación venía actuando como fuerza propulsora en el proceso de formación de nuestra nacionalidad, llegaba a las postrimerías del siglo XIX trenzada en lucha tenaz con la estática colonial. En mi opinión no es posible adquirir una noción cabal del significado y magnitud que tiene aquel acontecimiento, si no se reconoce como cierta la ley del paralelismo entre la evolución de las ideas europeas y argentinas, el hecho histórico de la supervivencia del pasado colonial representado por la iglesia católica y la presencia del fenómeno inmigratorio como factor determinante en el último tercio del siglo XIX.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libros Biblioteca Thomas Wood Colección Obispo Federico Pagura 37.014.522 G69 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.:1 Disponible U14334

La Ley de Enseñanza Laica es una encrucijada en la evolución de las ideas argentinas. El problema de la libertad presentado por la Revolución de Mayo al pueblo argentino, fue resuelto en uno de sus aspectos con la sanción legislativa de 1884. La dinámica revolucionaria que desde los albores de la emancipación venía actuando como fuerza propulsora en el proceso de formación de nuestra nacionalidad, llegaba a las postrimerías del siglo XIX trenzada en lucha tenaz con la estática colonial.
En mi opinión no es posible adquirir una noción cabal del significado y magnitud que tiene aquel acontecimiento, si no se reconoce como cierta la ley del paralelismo entre la evolución de las ideas europeas y argentinas, el hecho histórico de la supervivencia del pasado colonial representado por la iglesia católica y la presencia del fenómeno inmigratorio como factor determinante en el último tercio del siglo XIX.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Compartir


Horarios de Biblioteca: 
Lunes a Viernes de 08:00 a 19:00 hs.

Telefono: (341) 449 9292 int. 121

Mail: [email protected]
Biblioteca - UCEL ¿Dónde encontrarnos? Contacto


 © UCEL  2026 - Todos los derechos reservados - Implementado por el Departamento de Sistemas