Rodari, Gianni 1920-1980
Gramática de la fantasía : introducción al arte de inventar historias / Gianni Rodari ; [selección de títulos y prólogos por] Rosa Rottemberg ; [traducción por] Mario Merlino. - Buenos Aires : Paidós, 2016. - 265 p. ; 22 x 14 cm. - Biblioteca Fundamental de la Educación / Rosa Rottemberg. Pensar y hacer la educación . - Rottemberg, Rosa. Pensar y hacer la educación. Biblioteca Fundamental de la Educación. .
Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital. Incluye : referencia bibliográfica.
Gramática de la fantasía es mucho más que un libro que estimula la oralidad, la construcción de historias ficcionales, o la escritura literaria. No es un libro de recetas. "No son sólo palabras: son reflexiones que nacen de una práctica de vida docente, de una lucha político-cultural, de un compromiso y de una experimentación de muchos años. Son la conquista de una posición nueva, de un papel diferente."
Es una obra que se nutre en una concepción sobre el aprendizaje, sobre la enseñanza, sobre el sentido de la escuela. Porque el uso de la fantasía es, en esencia, una manera potente de establecer una relación activa con la realidad. Y un modo de expandir la inteligencia del niño [extraído del pról. p.6].
9789501293678
U12992 C. Kiosco Tati&Leo General Ej.:1 Impreso S. Prof. Uni.
CIENCIAS DE LA EDUCACION
APRENDIZAJE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA NARRACION DE CUENTOS DIDACTICA
371.3
Gramática de la fantasía : introducción al arte de inventar historias / Gianni Rodari ; [selección de títulos y prólogos por] Rosa Rottemberg ; [traducción por] Mario Merlino. - Buenos Aires : Paidós, 2016. - 265 p. ; 22 x 14 cm. - Biblioteca Fundamental de la Educación / Rosa Rottemberg. Pensar y hacer la educación . - Rottemberg, Rosa. Pensar y hacer la educación. Biblioteca Fundamental de la Educación. .
Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital. Incluye : referencia bibliográfica.
Gramática de la fantasía es mucho más que un libro que estimula la oralidad, la construcción de historias ficcionales, o la escritura literaria. No es un libro de recetas. "No son sólo palabras: son reflexiones que nacen de una práctica de vida docente, de una lucha político-cultural, de un compromiso y de una experimentación de muchos años. Son la conquista de una posición nueva, de un papel diferente."
Es una obra que se nutre en una concepción sobre el aprendizaje, sobre la enseñanza, sobre el sentido de la escuela. Porque el uso de la fantasía es, en esencia, una manera potente de establecer una relación activa con la realidad. Y un modo de expandir la inteligencia del niño [extraído del pról. p.6].
9789501293678
U12992 C. Kiosco Tati&Leo General Ej.:1 Impreso S. Prof. Uni.
CIENCIAS DE LA EDUCACION
APRENDIZAJE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA NARRACION DE CUENTOS DIDACTICA
371.3