UCEL Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Rosario

Educacão a distãncia : interacões entre sujeitos, plataformas e recursos / (Record no. 45588)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03047nam a22004574a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoUCEL
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION
campo de control 20180724132501.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
campo de control de longitud fija 170331b2016 bl ||||fr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
International Standard Book Number 9788532705853
037 ## - FUENTE DE ADQUISICION
Número de inventario U13166
Fuente del número de inventario/adquisición D. Rosa Rita Maenza
Condiciones de disponibilidad General
Forma del ejemplar Ej.:1
Características del formato adicional Impreso
037 ## - FUENTE DE ADQUISICION
Número de inventario U14025
Fuente del número de inventario/adquisición D. Autores
Condiciones de disponibilidad General
Forma del ejemplar Ej.:2
Características del formato adicional Impreso
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original AR-RoUCEL
Idioma de catalogación Español
Agencia que realiza la transcripción AR-RoUCEL
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado Portugués
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.018.43
245 00 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho Educacão a distãncia : interacões entre sujeitos, plataformas e recursos /
Mención de responsabilidad, etc. [coordinados por] Cristiano Maciel [y otros].
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Cuiabá (BL) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. EduFMT,
-- Universidade Federal de Mato Grosso,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 508 p. :
Otros detalles físicos il. ;
Dimensiones 21 x 14 cm.
490 0# - MENCION DE SERIE
Mención de serie Colecão educacão a distancia
Designación numérica/secuencial del volumen 11
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Escrever sobre a educaçáo a distância é cada vez mais desafiador. Afinal, os contextos nos quais se entende a educaçáo, como proceso de aprendizagem formal ou informal, alargan-se vertiginosamente nas publicaçóes acadêmicas, bem como nas prácticas sociais de comunicaçáo com fins de (in)formacao de sujeitos. Do mesmo modo, a noçao de distancia vai se tornando cada vez mais relativa: hoje é mais e mais comum ver pessoas que se sentem eventualmente mais próximas de alguém que está do outro lado de uma tela de cristal líquido do que de alguem sentado na cadeira ao lado.
A própria terminología de Educaçáo a Distancia, pois, parece poder hoje ser questionada. Náo objetivo, claro está, invalidar as experièncias de democratizacáo de acesso ao ensino e de flexibilizacáo nas relacóes entre aprendentes, docentes, mediadores e conteúdos a que assistimos em todo o mundo. Quando proponho que se repense a noçáo de educaçáo a distancia ampliando o escopo do que entendemos por cada termo desse sintagma – e por conseguinte o que entendemos como nomeado pela expressáo completa - , tento explicitar o que me parece ser um eixo comum a todos os artigos que compóem este volumen da coleçáo “Educaçáo a Distância”, publicado pela EdUFMT: uma necessidade de entender de forma mais ampla – e portanto, menos precisa, mas mais rica – o que sejam a educaçáo, a distancia e a educaçáo a distância.

520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. Tecnologias, recursos e seus usos.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. Interaçao, plataformas e formaçao.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. Perspectivas sobre o trabalho docente e discente.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor CIENCIAS DE LA EDUCACION
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado EDUCACION SUPERIOR
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado ENSEÑANZA SUPERIOR
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado EDUCACION A DISTANCIA
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado ENSEÑANZA A DISTANCIA
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado INTERACCION
-- EDUCATIVA
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado INNOVACION TECNOLOGICA
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado ENSEÑANZA DEL
-- USO DE COMPUTADORAS
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término de indización no controlado TECNOLOGIA EDUCATIVA
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Maciel, Cristiano
Función coord.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Morosov Alonso, Kátia
Función coord.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Paniago, María Cristina
Función coord.
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICOS
Dirección Web www.editora.ufmt.br
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE
Carga de datos sdt
930 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-UNIFORM TITLE HEADING [LOCAL, CANADA]
Uniform title Educación 2017
930 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-UNIFORM TITLE HEADING [LOCAL, CANADA]
Uniform title Educación 2018
942 ## - ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación
Koha [default] item type Libros
Copies
Fuente de adquisición Ubicación permanente Ultima fecha vista Tipo de préstamo Fecha de adquisición Tipo de item de Koha Estante o sala Inventario Dañado Perdido Retirado Locación actual Signatura topográfica Numero de ejemplar
D. Rosa Rita MaenzaBiblioteca Thomas Wood. 2017-03-31 2017-03-31LibrosEducaciónU13166Buen estado  Biblioteca Thomas Wood. 37.018.43 E25Ej.:1
D. AutoresBiblioteca Thomas Wood. 2018-07-16 2018-07-13LibrosEducaciónU14025Buen estado  Biblioteca Thomas Wood. 37.018.43 E25Ej.:2

Av. Pellegrini 1332 ( S2000BUN ) Rosario / Telefax (0341) 449-9292 / 426-1241

Languages: 
Powered by Koha