Incluye : listas de referencias.

Antecedentes y características generales de la biblioteca académica.

Perfil de la biblioteca académica: perspectiva epistemológica y sociológica.

Paradigmas de la educación: relación con el comportamiento de la biblioteca académica.

Clasificación de la propuestas de evaluación bibliotecaria: perspectivas y dimensiones.

Bibliotecas académicas, educación y producción científica.

Este libro tiene como propósito vincular a las bibliotecas académicas con los procesos de investigación, valorándolas no sólo por sus contribuciones naturales, sino también a travéz de la demostración de su rentabilidad, con un enfoque particular en las actividades de docentes e investigadores en los procesos de generación de conocimiento (extraido de contra-portada).

Vicerrector general