Psicología cognitiva y de la instrucción / Impreso
Roger H. Bruning, [y otros].
- 4a. ed.
- Madrid : Pearson Educación, 2005.
- 496 p.
84-205-4346-2
U9063 Editorial Pearson Educación General U9261 Editorial Pearson Educación General
EDUCACION PSICOLOGIA EDUCACIONAL PSICOLOGIA COGNITIVA DESARROLLO DE LOS CURRICULOS MEMORIA COGNICION APRENDIZAJE CODIFICACION METACOGNICION AUTOEFICACIA INTELIGENCIA PENSAMIENTO CRITICO TECNOLOGIA DISEÑO DEL CURRICULUM véase DESARROLLO DE LOS CURRICULOS