Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : enseñar y aprender en la diversidad /
Rebeca Anijovich : [colaboración por] Graciela Cappelletti [y otra] ; [selección y prólogo por] Rosa Rottemberg.
- Buenos Aires : Paidós, 2016.
- 180 p. ; 22 x 14 cm.
- Biblioteca Fundamental de la Educación / Rosa Rottemberg Pensar y hacer la educación .
- Rottemberg, Rosa. Pensar y hacer la educación. Biblioteca Fundamental de la Educación. .
Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital. Incluye : referencias bibliográficas.
El enfoque de la diversidad en la educación. El diseño de la enseñanza en las aulas heterogéneas. La autonomía como meta educativa. Los espacios heterogéneos. El entorno educativo: los pasillos y las paredes interactivas. Las matrices de valoración. Un instrumento para la evaluación auténtica. Diseñar instrumentos de evaluación diversos. La gestión en una escuela heterogénea. Reconocer y valorar la diversidad dentro del equipo docente. Condiciones para el trabajo colaborativo y la formación de una comunidad de aprendizaje. Experiencias inspiradoras. Experiencia 1: paredes interactivas (en 2º ciclo de educación primaria). Experiencia 2: agrupamientos flexibles (en 3º grado de educación primaria). Experiencia 3: diversificación de propuestas (en 6º grado de educación primaria). Experiencia 4: construcción de aulas inclusivas en las escuelas de El Calafate. Experiencia 5: la heterogeneidad como un valor en una escuela de nivel inicial. Experiencia 6: consignas auténticas en una escuela secundaria.
9789501293685
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