Gestión de la transformación educativa : requerimientos de aprendizaje para los comunicadores /
Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación.
- Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, IIPE, UNESCO, 1999.
- 104 p. 22 x 14 cm.
- Publicaciones IIPE-Buenos Aires .
El IPE-Buenos Aires realizó los días 22 y 23 de marzo de 1999 el Foro "Gestión de la transformación educativa: Requerimientos de aprendizaje para los comunicadores". Participaron instituciones y personas vinculadas a actividades de información, comunicación y divulgación, provenientes de programas gubernamentales de carácter nacional o subnacional; sindicatos y gremios docentes, organismos no-gubernamentales y empresas privadas, medios masivos, incluyendo prensa, radio y televisión. El foro se organizó en torno a cuatro paneles, conformados por prestigiosos expositores y comentaristas, seguidos de discusión abierta. Por razones de espacio, la presente publicación incluye únicamente las presentaciones de los expositores, junto con una breve síntesis del panel. Este texto, o documento de trabajo, pretende ser una invitación abierta a ampliar y profundizar la reflexión iniciada en este foro en torno al papel de las comunicaciones en los procesos de transformación educativa. De hecho, el propio foro ratificó la importancia y la fertilidad del diálogo entre educadores y comunicadores. En este sentido, los participantes destacaron y valoraron esta oportunidad y espacio proporcionados por el IPE - Buenos Aires.
Experiencias de ONGs y empresa privada. Experiencias sindicales y de fundaciones vinculadas a sindicatos docentes. Movimiento pedagógico y la revista Educación y Cultura, FECODE, Colombia. Experiencias gubernamentales. Experiencias con medios masivos.
U13132 D. Andrés Pagotto General Ej.:1 Impreso
CIENCIAS DE LA EDUCACION
FORMACION DOCENTE APRENDIZAJE PARA LOS COMUNICADORES