Fullat, Octavi  1928- <br/><br/>
Filosofías de la educación / 
Octavi Fullat. 
 - Barcelona :  CEAC,   1978. 
 - 430 p. :  il. ;   24 x 17 cm. 
<br/><br/>El educador tiene la necesidad imprescindible de madurar en su propia filosofía, de optar por una interpretación del hombre y de la vida que le proporcione las metas hacia las que se dirigirá su acción educativa.<br/>Fullat, fiel a sus principios de liberad y pluralismo ideológico, no nos presenta una sola filosofía, sino "filosofías de la educación". Es responsabilidad personal escoger la que se considere más idónea. <br/>Profesores y estudiantes hallarán aquí actualidad y amplitud en un campo notoriamente reducido hasta ahora en nuestro país. 
<br/><br/> Hechos educacionales y su lenguaje.  Ciencia y no-ciencia.  Filosofía y cultura.  Ideología, utopía y saber filosófico.  Análisis del lenguaje educador.  Weltanschauung y proceso educador.  Teleogía educativa.  Estructura educanda del hombre.  Educación como proceso y educación como contenido.  Educación en sociedad.  Escuela y clases sociales.  Filosofías de la educación contemporánea.  Educación como teleogía. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8432992046 
<br/><br/><label>Source: </label>U14594  D. Stella Maris Requena  Restringida  Ej.:1  Impreso 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS DE LA EDUCACION 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>EDUCACION   FILOSOFIA ESTATUTO DE LA FILOSOFIA   DE LA  EDUCACION CLASES DE SABERES SABER FILOSOFICO ESTRUCTURA EDUCATIVA  DEL HOMBRE INDEFINICION BIOLOGICA SOCIALIZACION INSTITUCIONALIZADA CONFLICTIVIDAD ESCOLAR CULTURA Y SUS FUENTES EDUCACION COMO CONTENIDO ANTROPOLOGIAS CONTEMPORANEAS HOMBRE INTEMPORAL HOMBRE DESHUMANIZADO INDIVIDUO DEL EXISTENCIALISMO HOMBRE COMUNISTA 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.011