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301. |
Lo que dejamos de tener: La convertibilidad en la década del 90
by Di Stefano, Salvador O.
Publication:
. p. 67-82
, <Tomo encuadernado 2001-2002.>
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302. |
Actividad de la construcción: Un análisis sobre su incidencia en la economía argentina
by Di Capua, Laura
Publication:
. p. 87-97
, <Tomo encuadernado 2007-2008.>
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303. |
Gastronomía molecular y la salud /
by Delorenzi, Néstor Jorge
Publication:
. p. 14
, <Tomo encuadernado 2011-2012.>
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304. |
El color en los alimentos: Determinación de color en mieles
by Delmoro, Julieta
Publication:
. p. 145-152
, <Tomo encuadernado 2009-2010.>
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305. |
Señales /
by Delich, Francisco
Publication:
Córdoba (AG) : Nueva Comunicación, 1999
. 140 p. ;
17 x 10 cm.
Date:1999
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306. |
Tecnología del ahumado de pescados
by Debuchy, Alexis
Publication:
. p. 131-144
, <Tomo encuadernado 2001-2002.>
Availability:
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307. |
La significatividad de la escucha docente en las clases universitarias : una mirada desde el profesorado /
by De la Riestra, María del Rosario
Publication:
. p. 93-104 :
, Se descontinúa la encuadernación de la revista.
28 x 19 cm.
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308. |
La figura del abogado del niño en la provincia de Santa Fe : caminando hacia una realidad /
by De Lorenzi, M.
Publication:
. p. 85 104 ;
, Se descontinúa la encuadernación de la revista.
28 x 19 cm.
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309. |
La creación de la modernidad : nuevos deseos e intereses de la humanidad /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 69 - 87 ;
, Tomo encuadernado 2013-2015. | La evolución de los deseos. | El deseo en la complejidad del ser humano. | El deseo como motor de la cultura. | El inicio de la modernidad y sus deseos. | La educación y el deseo de organización fabril. | Rasgos indicadores del nuevo clima de la modernidad. | Entre la modernidad y la posmodernidad. | Tres actitudes ante lo posmoderno. | El consumismo, hijo natural de la capitalización.
28 x 19 cm.
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310. |
La razón pública en cuanto ámbito de igualdad según John Rawls
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 27-42
, <Tomo encuadernado 2009-2010.>
Availability:
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311. |
El derecho en su dimensión individual y social según John Locke /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 31-55
, <Tomo encuadernado 2007-2008.>
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312. |
La presencia y el rechazo de la modernidad en el sentimiento trágico de Unamuno
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 11-34
, <Tomo encuadernado 2007-2008.>
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313. |
Los condicionamientos sociales en los paradigmas científicos: Popper y Kuhn
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 47-74
, <Tomo encuadernado 2007-2008.>
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314. |
El problema de la identidad: sugerencias desde la filosofía clásica /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 31-44
, <Tomo encuadernado 2005-2006.>
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315. |
Lectura pragmática del cristianismo en el pensamiento de R. Rorty
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 45-68
, <Tomo encuadernado 2003-2004.>
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316. |
La concepción de la educación según el pragmatismo posmoderno de R. Rorty
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 46-69
, <Tomo encuadernado 2001-2002.>
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317. |
Religión y ciencia en el pensamiento de Albert Einstein
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 45-56
, <Tomo encuadernado 2001-2002.>
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318. |
Moralidad, el yo y la solidaridad social posmoderna según R. Rorty
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 41-62
, <Tomo encuadernado 2001-2002.>
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319. |
La construcción de los conocimientos en los niños según el empirismo de John Locke
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 55-74
, <Tomo encuadernado 1999-2000.>
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320. |
La construcción de los conocimientos en los niños según el empirismo de John Locke
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 55-74
, <Tomo encuadernado 1999-2000.>
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321. |
El ser humano y la moral, en el clima light de la posmodernidad según Vattimo
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 37-55
, <Tomo encuadernado 1997-1998.>
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322. |
Tareas actuales de la filosofía. Según los últimos escritos de Karl Popper
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 11-48
, <Tomo encuadernado 1997-1998.>
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323. |
Charles Darwin: agnóstico y creyente. Enfoque epistemológico: el creer y sus razones /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 7-43
, <Tomo encuadernados 2003-2004.>
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324. |
La no fácil tarea actual de constituirnos en personas /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 11-29 ;
, Se descontinúa la encuadernación de la revista.
28 x 19 cm.
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325. |
La educación entendida como formación humana y social /
by Daros, William Roberto
Publication:
. p. 19-28 ;
, Tomo encuadernado 2012-2013. | Incluye : bibliografía p. 28.
28 x 19 cm.
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326. |
La red TEAR. Un estudio de la implementación de la responsabilidad social empresaria en empresas medianas y pequeñas.
by Dario Zocca, Ana Paula
Publication:
. p. 125-141 ;
, Tomo encuadernado 2012-2013. | Incluye: bibliografía p. 140-141.
28 x 19 cm.
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327. |
De la educación remota de emergencia a las estrategias de hibridación. Estudio sobre las prácticas de enseñanza de docentes de UCEL. En la pandemia y en la post pandemia /
by Dania, Claudia
Publication:
. p. 27-35 :
, Se descontinúa la encuadernación de la revista. | Durante la pandemia, las instituciones se vieron obligadas a un cambio estratégico para continuar con las actividades tanto académicas como administrativas. Si bien estas últimas debieron acomodarse, ya contaban con varios softwares de gestión, lo cual lleva a una pronta adaptación. En cambio, lo académico generó un verdadero shock al pensar cómo cambiar desde la tiza, el pizarrón y la fotocopiadora hasta el vinculo docente-alumno - alumno-docente en la interacción, la explicación y el feedback de cada clase. La Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (UCEL), ante dicha emergencia, y con el expertise institucional acompañado por el equipo de Educación a Distancia (EaD) y el Profesorado Universitario, organizó un cursado intensivo de capacitación docente-administrativo dividido en dos temáticas; Técnica y Didáctica. Estas capacitaciones permitieron iniciar el dictado de clases online en marzo de 2020 con el apoyo de las plataformas Moodle y Zoom. Con el retorno a la presencialidad en 2021, se produjo el proceso propio de reflexión con respecto a qué hacer con todo el material generado en aulas virtuales. De allí surge este proyecto de investigación, que pretende analizar cómo se evolucionó en la hibridación y cuáles fueron sus estrategias para quienes las aplicaron.
28 x 19 cm.
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328. |
Modalidades de percepción sensorial de estudiantes de ingeniería en sistemas de información. Aportes al diseño de material didáctico para la enseñanza de la algoritmia /
by Dania, Claudia
Publication:
. p. 215-228 ;
, Tomo encuadernado 2013-2014. | Incluye: bibliografía p. 227-228.
28 x 19 cm.
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329. |
Modalidad de percepción sensorial de estudiantes de ingeniería en sistemas de información. Aportes al diseño de material didáctico para la enseñanza de la algoritmia /
by Dania, Claudia
Publication:
. p. 215-228 ;
, Tomo encuadernado 2013-2014. | Incluye: bibliografía p. 227-228.
28 x 19 cm.
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330. |
Promoción de la autonomía de personas con discapacidad cognitiva mediante el uso de la tecnología /
by Dania, C.
Publication:
. p. 67-76 ;
, Se descontinúa la encuadernación de la revista.
28 x 19 cm.
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