Prácticas de lectura con textos de estudio / Marta Marín [y otra].
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Temas / comunicaciónDetalles de publicación: Buenos Aires : EUDEBA, 2015.Descripción: 175 p. ; 28 cmISBN: - 9789502314617
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Biblioteca Thomas Wood Educación | 81'22 M26 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | U16171 | |||||||||||||
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Sede Venado Tuerto Venado Tuerto | 81'22 M26 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | U16172 | |||||||||||||
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Sede. Casilda Casilda | 81'22 M26 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | U16173 |
¿Por qué un libro que ayude a leer los textos de estudio? Gran parte de los estudiantes encuentra, al comienzo de su carrera, dificultades para comprender las conceptualizaciones complejas que ofrecen los textos teóricos y disciplinares específicos. El léxico especializado, el modo de formular las ideas, las relaciones lógicas implícitas, las nociones abstractas constituyen obstáculos que dificultan el estudio, y pueden producir, en muchos casos, desaliento e incluso abandono del curso.
Leer para estudiar.
Intenciones de lectura y modos de leer.
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Lectura en los estudios superiores.
¿Porqué leer los paratextos?
Elementos paratextuales.
¿Qué hacer con las palabras difíciles?
Dificultades más frecuentes.
Estrategias sin diccionario.
Uso de los diccionarios.
Explicaciones: ¿Cómo están organizadas?
Organización de los textos de estudio.
Explicaciones de causa y de modo.
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Puntos de vista y argumentación de los textos de estudio.
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Dobles negaciones.
Carrera de Derecho
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