ISI . este libro se usa para el primer año.

La filosofía y la ciencia constituyen, sin duda, los dos campos principales en los que decanta el conocimiento humano. En el siglo que va terminando, sendas revoluciones han tenido lugar en ellos; la que afectó a la filosofía es el "análisis filosófico" y la que se relaciona con la ciencia es la "epistemología".
En el primer caso, la innovación consiste en no discutir problema filosófico alguno sin establecer previamente de qué manera usamos las palabras al formularlo (de lo que puede desprenderse que la discusión no tiene sentido y que no existe un interrogante auténtico). En el otro, lo que se recomienda es no usar en la práctica teorías científicas que no hayan sido previamente justificadas.
El problema de la justificación -el de sus alcances y límites- es precisamente uno de los temas centrales de la epistemología, aunque también interesa el estudio de las operaciones que pueden efectuarse en las ciencias, como explicar, predecir, hipotetizar, inducir, definir, comparar teorías, experimentar, etc, etc.

Ese texto expone nítidamente y con claridad las cuestiones epistemológicas básicas, las operaciones metodológicas típicas de la actividad científica y las características esenciales de la investigación. La autora ha preferido -con acierto, según nuestro punto de vista- no entrar en detalles acerca de las controversias de fondo que separan a los epistemólogos de nuestro siglo (Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, etc.) para limitarse a expresar las técticas fundamentales que tienen que adoptar todos aquellos que quieren construir conocimientos. El libro es un verdadero acierto de concisión y también de exposición sistemática. Su introducción al modelo hipotético deductivo es muy apropiada.

El conocimiento científico.

Los métodos de la ciencia y la investigación.

Los modelos científicos.

Lic. en Administración de Empresas-Contador Público