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1. |
Composición química y aceptabilidad de queso de pasta blanda y semidura elaborados con distintos fermentos adjuntos
by Sabbag, Nora
Publication:
. p. 48-53
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2. |
PHP 8 : desarrolle un sitio web dinámico e interactivo /
by Heurtel, Olivier
Publication:
Barcelona : ENI, 2021
. 658 p. :
21 x 17 cm. ; Incluye versión Online gratis durante un año (hasta abril 2023) [email protected]
Date:2021
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3. |
Instrumentos financieros fundamentales : comprender para innovar en el mundo de los derivados.
by Edwardes, Warren
Publication:
Madrid (SP) : Prentice Hall Financial Times, 2001
. v-xx, 274 p. :
24 x 17 cm.
Date:2001
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4. |
Opción por el cambio : manual de evaluación y planificación para la educación teológica por extensión /
Publication:
San José (CR) : Asociación Latinoamericana de Instituciones de Educación Teológica, 1992
. 128 p. :
, ¿Qué es la ETE?
La educación teológica por extensión ha sido definida de muchos modos diferentes y se emplea de muchas maneras diferentes para propósitos muy diferentes en muchos contextos diferentes. Un factor común y característico de todos los programas de la ETE es la combinación de tres componentes programáticos básicos: El estudio dirigido continuo, el ejercicio continuo del ministerio, y seminario periódicos para integrar y reforzar el estudio y el ejercicio del ministerio. Los estudiantes normalmente mantienen sus raíces en la familia, el empleo y en la iglesia y la comunidad locales, lo cual implica consideraciones teológicas, educativas, sociológicas y económicas de gran peso, lo que contrasta con los programas de tiempo completo o residenciales, los cuales separan a sus estudiantes del curso normal de la vida. El estudiante por extensión recibe dirección y motivación continuas y frecuentes por medio de seminarios con sus semejantes y profesores itinerantes o facilitadores adjuntos, lo cual es muy diferente de lo que se da en programas por correspondencia y otros a distancia.
27 x 21 cm.
Date:1992
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5. |
XVII Seminario Latinoamericano de Ciencia y Tecnología de Alimentos /
Publication:
. p. 29-30 ;
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