| 000 | 02505nam a22004094a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01966 | ||
| 003 | AR-RoUCEL | ||
| 005 | 20231211121037.0 | ||
| 008 | 970400t19940000-us||||fr|||||||||||spa | ||
| 020 | _a92-75-32135-3 | ||
| 037 |
_aU0992 _bD. Estela Maris Requena _cGeneral _fEj.:1 _gImpreso |
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| 037 |
_aU3971 _bD. Juan Caseta _cGeneral _fEj.:2 _gImpreso |
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| 040 |
_aAR-RoUCEL _cAR-RoUCEL _bspa |
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| 041 | _aspa | ||
| 080 | _a168 | ||
| 100 | 1 | _aPineda, Elia Beatriz | |
| 245 | 1 | 0 |
_aMetodología de la investigación : manual para el desarrollo de personal de salud / _hImpreso _cBeatriz Elia Pineda [y otras]. |
| 250 | _a2a ed. | ||
| 260 |
_aWashington : _bOrganización Panamericana de la Salud, _c1994. |
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| 300 |
_aiii-ix, 225 p. : _bgráfs. ; _c22 x 15 cm. |
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| 365 |
_aARS _b16. - _d8. - |
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| 505 | _aEl libro está conformado en unidades didácticas enriquecidas con ejemplos para facilitar la comprensión del conocimiento. Conduce al lector por una ruta que va, desde ver la importancia de la investigación en salud -pasando por la elección del tema, la formulación del problema, la fundamentación teórica y conceptual, y el abordaje metodológico- hasta la redacción del informe final de una investigación. En el camino se le orienta sobre cómo realizar las actividades que corresponden a cada momento, se le motiva a la búsqueda de nueva información, a la consulta con expertos y al uso de su propia experiencia. Al final de cada unidad, se inserta una guía para facilitar el aprendizaje, cuyo propósito es orientar al lector/alumno en la búsqueda de otras fuentes de información para ampliar el conocimiento en investigación. La guía contiene además preguntas para la reflexión que ayudarán a incrementar el aprendizaje del lector/alumno, y ejercicios que ayudarán en la aplicación de los conocimientos en el desarrollo de proyectos de investigación. | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 653 | _aMETODOS DE INVESTIGACION | ||
| 653 | _aCIENCIAS MEDICAS | ||
| 653 | _aFUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA INVESTIGACION | ||
| 653 | _aPROCESO DE INVESTIGACION | ||
| 653 | _aMARCO TEORICO Y CONCEPTUAL | ||
| 653 | _aDISEÑO METODOLOGICO | ||
| 653 | _aINVESTIGACION CUANTITATIVA | ||
| 653 | _aINVESTIGACION CUALITATIVA | ||
| 700 | 1 | _aAlvarado, Eva Luz de | |
| 700 | 1 | _aCanales, Francisca H. de | |
| 900 |
_c^aU0992^b19970407^cDONACION^aU3971^b19970407^cDONACION _esdt _bfae |
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| 942 |
_cBKS _2udc |
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| 999 |
_c37158 _d37158 |
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