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037 _aU3551
_bD. Universidad Nacional de la Plata
_cGeneral
_fEj.:1
_gImpreso
037 _aU7272
_bD. Universidad Nacional de la Plata
_cGeneral
_fEj.:2
_gImpreso
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_bD. Universidad Nacional de la Plata
_cGeneral
_fEj.:3
_gImpreso
040 _aAR-RoUCEL
_cAR-RoUCEL
_bspa
041 _aspa
080 _a165
100 1 _aGianella, Alicia E.
245 1 0 _aIntroducción a la epistemología y a la metodología de la ciencia /
_hImpreso
_cAlicia E. Gianella.
250 _a6a ed
260 _aBuenos Aires :
_bUniversidad de La Plata,
_c2003.
300 _a160 p. :
_bgráfs. ;
_c21 x 14 cm.
365 _aARS
_b28,95.-
_d9,65.-
490 0 _aSociales
500 _aISI . este libro se usa para el primer año.
505 _aLa filosofía y la ciencia constituyen, sin duda, los dos campos principales en los que decanta el conocimiento humano. En el siglo que va terminando, sendas revoluciones han tenido lugar en ellos; la que afectó a la filosofía es el "análisis filosófico" y la que se relaciona con la ciencia es la "epistemología". En el primer caso, la innovación consiste en no discutir problema filosófico alguno sin establecer previamente de qué manera usamos las palabras al formularlo (de lo que puede desprenderse que la discusión no tiene sentido y que no existe un interrogante auténtico). En el otro, lo que se recomienda es no usar en la práctica teorías científicas que no hayan sido previamente justificadas. El problema de la justificación -el de sus alcances y límites- es precisamente uno de los temas centrales de la epistemología, aunque también interesa el estudio de las operaciones que pueden efectuarse en las ciencias, como explicar, predecir, hipotetizar, inducir, definir, comparar teorías, experimentar, etc, etc.
505 _aEse texto expone nítidamente y con claridad las cuestiones epistemológicas básicas, las operaciones metodológicas típicas de la actividad científica y las características esenciales de la investigación. La autora ha preferido -con acierto, según nuestro punto de vista- no entrar en detalles acerca de las controversias de fondo que separan a los epistemólogos de nuestro siglo (Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend, etc.) para limitarse a expresar las técticas fundamentales que tienen que adoptar todos aquellos que quieren construir conocimientos. El libro es un verdadero acierto de concisión y también de exposición sistemática. Su introducción al modelo hipotético deductivo es muy apropiada.
520 _aEl conocimiento científico.
520 _aLos métodos de la ciencia y la investigación.
520 _aLos modelos científicos.
543 _aLic. en Administración de Empresas-Contador Público
650 4 _aFILOSOFIA
653 _aEPISTEMOLOGIA
653 _aCONOCIMIENTO CIENTIFICO
653 _aCONOCIMIENTO NATURAL
653 _aCLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
653 _aINTEGRACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
653 _aMETODOS CIENTIFICOS
653 _aMETODOS DE INVESTIGACION
653 _aCIENCIAS FACTICAS
653 _aMODELO CLASICO
653 _aMODELO HIPOTETICO DEDUCTIVO DE INVESTIGACION
653 _aMODELOS CIENTIFICOS
653 _aISI
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900 _babp
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930 _aISI 2003
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