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037 _aU14290
_bD. Ana Rita, Carlos, Rubén Pagura Alegría
_cGeneral
_fEj.:1
_gImpreso
040 _aAR-RoUCEL
_cAR-RoUCEL
_bspa
041 _aspa
080 _a37.01
100 1 _aProaño Villalba, Leónidas
245 1 0 _aEducación liberadora /
_cLeonidas Proaño Villalba.
260 _aQuito (EC) :
_bCorporación editora nacional,
_c1993.
260 _bFundación pueblo indio del Ecuador,
300 _a232 p. ;
_c20 x 12 cm.
365 _aARS
_d00.-
490 0 _aNuevos caminos 2
_v6
505 _aPara entrar en el proceso de educación liberadora es menester despojarnos de todo concepto de superioridad. Se trata, en efecto, de ir descubriendo juntos, de ir caminando juntos. Se trata de ir caminando juntos. Se trata de ir creciendo juntos. Cada participante en el proceso aporta sus propias experiencias, el fruto de sus propias reflexiones, su luz o sea una partecita de la luz que percibe, sus acuerdos y desacuerdos, su conversión, sus propósitos, sus proyecciones de compromiso y la realización de sus propósitos. Porque la Educación Liberadora es movimiento, es dinámica, es búsqueda permanente, es lucha inacabable, es proceso de liberación que no termina. Que nadie, entonces, busque en estas páginas una exposición científica, completa, y exhaustiva sobre Educación Liberadora, sobre métodos y técnicas... Pero puede irlos espigando a lo largo de estas páginas. El lector podrá ver cómo estamos aprendiendo a ver la realidad de los hombres latinoamericanos, qué estamos haciendo para profundizar en su conocimiento, cómo reflexionamos, de qué manera aspiramos a comprometernos.
520 _aVisión general de la realidad.
520 _aCrítica de la educación vigente.
520 _aCrítica de la escuela católica.
520 _aFormas concretas de explotación.
520 _aNueva Ley de Reforma Agraria.
520 _aFiestas populares.
520 _aEvangelización en Riobamba.
520 _aReflexión de fe.
520 _aReflexión teológica.
650 4 _aCIENCIAS DE LA EDUCACION
653 _aEDUCACION
_aFILOSOFIA
653 _aPOLITICA EDUCATIVA
653 _aBASES DE LA EDUCACION
653 _aDIALOGOS
900 _bsdt
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