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037			_aU14334 _bD. Ana Rita, Carlos, Rubén Pagura Alegría _cGeneral _fEj.:1 _gImpreso
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100	1		_aGonzález, Julio V.
245	1	3	_aLa Ley de Enseñanza Laica / _cJulio V. González.
260			_aBahía Blanca (AG) : _bs.n., _c1955.
300			_a32 p. ; _c20 x 14 cm.
365			_aARS _d00. -
505			_aLa Ley de Enseñanza Laica es una encrucijada en la evolución de las ideas argentinas. El problema de la libertad presentado por la Revolución de Mayo al pueblo argentino, fue resuelto en uno de sus aspectos con la sanción legislativa de 1884. La dinámica revolucionaria que desde los albores de la emancipación venía actuando como fuerza propulsora en el proceso de formación de nuestra nacionalidad, llegaba a las postrimerías del siglo XIX trenzada en lucha tenaz con la estática colonial. En mi opinión no es posible adquirir una noción cabal del significado y magnitud que tiene aquel acontecimiento, si no se reconoce como cierta la ley del paralelismo entre la evolución de las ideas europeas y argentinas, el hecho histórico de la supervivencia del pasado colonial representado por la iglesia católica y la presencia del fenómeno inmigratorio como factor determinante en el último tercio del siglo XIX.
650		4	_aCIENCIAS DE LA EDUCACION
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