Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : enseñar y aprender en la diversidad /
by Anijovich, Rebeca
Additional authors: Cappelletti, Graciela--col. | Cancio, Cecilia--col. | Rottemberg, Rosa--selección y pról. Series: Biblioteca Fundamental de la Educación / Rosa Rottemberg | Pensar y hacer la educación Published by : Paidós, (Buenos Aires :) Physical details: 180 p. ; 22 x 14 cm. ISBN: 9789501293685. Subject(s): CIENCIAS DE LA EDUCACION | EDUCACION --DIVERSIDAD | AULAS HETEROGENEAS | ESTRATEGIAS INNOVADORAS Year: 2016| Item type | Location | Call number | Copy | Status | Date due |
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 Libros |
Biblioteca Thomas Wood. Educación | 37.015 A58 (Browse shelf) | Ej.:1 | Available |
Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital.
Incluye : referencias bibliográficas.
El enfoque de la diversidad en la educación.
El diseño de la enseñanza en las aulas heterogéneas.
La autonomía como meta educativa.
Los espacios heterogéneos.
El entorno educativo: los pasillos y las paredes interactivas.
Las matrices de valoración. Un instrumento para la evaluación auténtica.
Diseñar instrumentos de evaluación diversos.
La gestión en una escuela heterogénea.
Reconocer y valorar la diversidad dentro del equipo docente.
Condiciones para el trabajo colaborativo y la formación de una comunidad de aprendizaje.
Experiencias inspiradoras.
Experiencia 1: paredes interactivas (en 2º ciclo de educación primaria).
Experiencia 2: agrupamientos flexibles (en 3º grado de educación primaria).
Experiencia 3: diversificación de propuestas (en 6º grado de educación primaria).
Experiencia 4: construcción de aulas inclusivas en las escuelas de El Calafate.
Experiencia 5: la heterogeneidad como un valor en una escuela de nivel inicial.
Experiencia 6: consignas auténticas en una escuela secundaria.
Prof. Uni.
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