UCEL Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Rosario
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Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate /

Additional authors: Castorina, José Antonio | Ferreiro, Emilia | Kohl de Oliveira, Marta--aut. y tr. | Lerne, Delia | Rosemberg, Gladys --tr. | Rottemberg, Rosa --selección y pról. Series: Biblioteca Fundamental de la Educación / Rosa Rottemberg | Pensar y hacer la educación Published by : Paidós, (Buenos Aires :) Physical details: 144 p. ; 22 x 14 cm. ISBN: 9789501293715. Subject(s): CIENCIAS DE LA EDUCACION | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | ENSEÑANZA | APRENDIZAJE | SISTEMAS DE ENSEÑANZA | TEORIA DE LA EDUCACION | CONOCIMIENTO | DIDACTICA | ESPISTEMOLOGIA | CONTEXTO SOCIAL | SOCIABILIDAD | PSICOGÉNESIS --ESCRITURA | ANALISIS COMPARATIVO | VIGOTSKY, LEV SEMIONOVICH --1896-1934 | PIAGET, JEAN --1896-1980 Year: 2016
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Libros Libros Biblioteca Pr. Thomas Wood
Educación
37.015.3 P52 vi (Browse shelf) Ej.:1 Available

Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital.

Incluye : referencias bibliográficas p. 114.

Incluye : referencias bibliográficas p. 138.

Debate de Piaget-Vigotsky : La búsqueda de un criterio para su evaluación.

Pensar la educación, contribuciones de Vigotsky, Marta Kohl de Olivera.

Enseñanza y aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa posición.

Acerca de la necesaria coordinación entre semejanza y diferencias.

S. Prof. Uni.

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