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31. |
Ciencia para educadores /
by Garrido Romero, José María
Publication:
Madrid Pearson Educación 2008
. 545 p.
Date:2008
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32. |
La construcción del pensamiento reflexivo : Procedimientos para aprender a razonar en el nivel inicial y 1er. Ciclo E.G.B
by Gadino, Alfredo
Publication:
Rosario Lib. Homo Sapiens 1998
. 137 p
Date:1998
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33. |
Interlengua y análisis de errores : en el aprendizaje del español como lengua extranjera /
by Fernández, Sonsoles
Publication:
Madrid : Edelsa, 1997
. 310 p. :
21 x 15 cm.
Date:1997
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34. |
La formación en la práctica docente /
by Davini, María Cristina
Publication:
Buenos Aires : Paidós, 2016
. 186 p. ;
, Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital. | Incluye : bibliografía p. 177 p.
22 x 14 cm.
Date:2016
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35. |
Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones en la filosofía de la ciencia /
by Datri, Edgardo
Publication:
Rosario-Santa Fe (AR) : Homo Sapiens, 2004
. 278 p. :
22 x 16 cm.
Date:2004
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36. |
Filosofía de una teoría curricular /
by Daros, William Roberto
Publication:
Rosario : Instituto Universitario Italiano de Rosario, 2004
. 254 p. :
Date:2004
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37. |
De la educación remota de emergencia a las estrategias de hibridación. Estudio sobre las prácticas de enseñanza de docentes de UCEL. En la pandemia y en la post pandemia /
by Dania, Claudia
Publication:
. p. 27-35 :
, Se descontinúa la encuadernación de la revista. | Durante la pandemia, las instituciones se vieron obligadas a un cambio estratégico para continuar con las actividades tanto académicas como administrativas. Si bien estas últimas debieron acomodarse, ya contaban con varios softwares de gestión, lo cual lleva a una pronta adaptación. En cambio, lo académico generó un verdadero shock al pensar cómo cambiar desde la tiza, el pizarrón y la fotocopiadora hasta el vinculo docente-alumno - alumno-docente en la interacción, la explicación y el feedback de cada clase. La Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (UCEL), ante dicha emergencia, y con el expertise institucional acompañado por el equipo de Educación a Distancia (EaD) y el Profesorado Universitario, organizó un cursado intensivo de capacitación docente-administrativo dividido en dos temáticas; Técnica y Didáctica. Estas capacitaciones permitieron iniciar el dictado de clases online en marzo de 2020 con el apoyo de las plataformas Moodle y Zoom. Con el retorno a la presencialidad en 2021, se produjo el proceso propio de reflexión con respecto a qué hacer con todo el material generado en aulas virtuales. De allí surge este proyecto de investigación, que pretende analizar cómo se evolucionó en la hibridación y cuáles fueron sus estrategias para quienes las aplicaron.
28 x 19 cm.
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38. |
Enseñar a estudiar...aprende a aprender : didáctica del estudio /
by Castillo Arredondo, Santiago
Publication:
Madrid : Pearson Educación, 2005
. 382 p.
Date:2005
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39. |
Corrientes didácticas contemporáneas /
by Camilloni, Alicia W. de
Publication:
Buenos Aires Paidós 2006
. 167 p.
Date:2006
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40. |
Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje /
by Bixio, Cecilia
Publication:
Rosario : Homo Sapiens, 2002
. 130 p.
Date:2002
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41. |
Nuestra fe : una introducción a la teología cristiana /
by Bedford, Nancy Elizabeth
Publication:
Buenos Aires : Instituto Universitario ISEDET, 2008
. 213 p. ;
, Incluye: datos biográficos, p. 197.
22 x 15 cm.
Date:2008
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42. |
Situaciones en la enseñanza
by Becker, G.E.
Publication:
Buenos Aires Kapelusz 1979
. 3 v
Date:1979
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43. |
Organización y gestión de instituciones y programas educativos /
by Barrigüete Garrido, Luis Miguel
Publication:
Madrid : Catarata, 2011
. 115 p.
Date:2011
Availability:
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44. |
Capacitación docente : aportes para su didáctica
by Alen, Beatriz
Publication:
Buenos Aires Tesis/Norma 1994
. 143 p
Date:1994
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45. |
El aprendizaje basado en problemas (ABP) : una propuesta metodológica en educación superior /
Publication:
Ciudad de México : Alfaomega, | Narcea, 2020
. 184 p. ;
22 x 15 cm.
Date:2020
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46. |
XVIII jornadas de historia del pensamiento científico argentino. Actas : en tiempos del Bicentenario : la ciencia y nuestra historia.
Publication:
Ciudad Autónoma de Buenos Aires : FEPAI, 2017
. 158 p. :
, Alfonso Camblong in memorium.
21 x 17 cm.
Date:2017
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47. |
Profesor en acción 1 : el proceso de aprendizaje /
Publication:
Madrid : Edelsa, 2007
. 135 p. :
, Incluye : glosario de términos. | Referencias bibliográficas.
21 x 16 cm.
Date:2007
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48. |
Diccionario de enseñanza y aprendizaje de lenguas /
Publication:
Alicante (España) : En clave ELE, 2007
. 477 p. ;
, Incluye : entradas del diccionario. | Referencias bibliográficas. | Apéndices.
24 x 17 cm.
Date:2007
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49. |
Comentario de textos: Histórico-Educativos. Guía y antología /
Publication:
Mendoza Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo 2005
. 141 p.
Date:2005
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50. |
Compromisos de la evaluación educativa.
Publication:
Madrid : Pearson Educación, 2002
. 403 p. ;
Date:2002
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51. |
Experiencias educativas innovadoras /
Publication:
Buenos Aires : Grupo Sophia, 1999
. 221 p.
Date:1999
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52. |
Educación en Derechos Humanos: Propuestas didácticas
Publication:
Madrid Los libros de la Catarata 1995
. 223 p
Date:1995
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