El conjunto de técnicas que presentamos en el libro están ya, en su mayoría, contrastadas. Por consiguiente, pocas cosas decimos nuevas, aunque sí podemos resaltar algunas particularidades
a) Hacemos un esfuerzo importante por presentar de forma práctica una serie de técnicas que no suelen aparecer en los manuales de gestión de primer ciclo universitario.
b) Presentamos estas técnicas de manera sencilla, para que los alumnos que no tengan conocimiento de gestión puedan utilizarlas desde el primer momento.
c) Hemos intentado obviar la teoría y las posibles complicaciones que conlleva la fundamentación de la misma, descendiendo a la práctica que exige el trabajo diario en la empresa.
d) Seleccionamos muchas técnicas que hasta ahora solían plantearse a nivel teórico, y las hemos readaptado dándole utilidades nuevas.
e) Por último, resaltamos como dato pedagógico, que solo utilizamos el método del caso, huyendo del típico problema de clase, es decir, contextualizamos al lector el ámbito propio de la nueva realidad empresarial.