Ayudas para aprender : trastornos del desarrollo y la prácticas inclusivas / Daniel Valdez ; [selección de títulos y prólogos por] Rosa Rottemberg.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Rottemberg, Rosa. Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y hacer la educación. ; Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2016.Descripción: 203 p. : il. ; 22 x 14 cmISBN: - 9789501293623
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libros
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Biblioteca Thomas Wood Educación | 371.3 V18 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | U12968 |
Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital.
Incluye : bibliografía p. 189.
La construcción de contextos compartidos.
Educación inclusiva y comprensión de las diferencias.
De procesos psicológicos y prácticas educativas.
Los procesos psicológicos y sus vías de desarrollo en el autismo.
De escafandras. mariposas y puentes para la comunicación.
Disminuir barreras al aprendizaje y la participación.
El habla egocéntrica: el lenguaje.
La "mala conducta" en la escuela.
Programa de intervención comunicativa: lineamientos generales.
Trastornos del desarrollo y mitos de la integración.
Escuela especial e inclusión educativa [extraído p.5 - p.7].
Prof. Uni.
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