Psicología cognitiva y de la instrucción / Impreso Roger H. Bruning, [y otros].
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Pearson Educación, 2005.Edición: 4a. edDescripción: 496 pISBN: - 84-205-4346-2
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libros
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Biblioteca Thomas Wood Educación | 37.015.3 P88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:1 | Disponible | U9063 | |||||||||||||
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Biblioteca Thomas Wood Educación | 37.015.3 P88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.:2 | Disponible | U9261 |
<U9063 en depósito grande "Investigación educativa.>
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