UCEL Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Rosario
1. Asociación entre el riesgo de sarcopenia y la insuficiencia de vitamina D según edad y sexo en adultos mayores a 60 años que concurren a un laboratorio de análisis bioquímicos de la ciudad de Rosario durante el mes de septiembre del año 2023 / by Muntané, Sofía Publication: Rosario (AG) : s. n., 2023 . 58 p. ; , Tesina no autorizada por las autoras para publicar en RIUCEL. Date:2023 Availability: No items available:

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2. Hábitos de consumo, motivaciones y percepciones del impacto del café en la salud en oficinistas de Re/Max Profesional Rosario durante octubre 2022 / by Leone, Juliana Publication: Rosario (AG) : s.n., 2022 . 87 p. , Autorizada por sus autoras. Date:2022 Availability: No items available:

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3. Evaluación de la calidad de los planes alimentarios publicados en revistas femeninas / by Goenaga, María Clara Publication: Rosario : s. n., 2008 . 102 p. ; Date:2008 Availability: No items available:

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4. La fiebre del divorcio / by Collange, Christiane Publication: Barcelona : Argos Vergara, 1983 . 192 p. ; 20 x 13 cm. Date:1983 Availability: No items available:

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5. Opción por el cambio : manual de evaluación y planificación para la educación teológica por extensión /   Publication: San José (CR) : Asociación Latinoamericana de Instituciones de Educación Teológica, 1992 . 128 p. : , ¿Qué es la ETE? La educación teológica por extensión ha sido definida de muchos modos diferentes y se emplea de muchas maneras diferentes para propósitos muy diferentes en muchos contextos diferentes. Un factor común y característico de todos los programas de la ETE es la combinación de tres componentes programáticos básicos: El estudio dirigido continuo, el ejercicio continuo del ministerio, y seminario periódicos para integrar y reforzar el estudio y el ejercicio del ministerio. Los estudiantes normalmente mantienen sus raíces en la familia, el empleo y en la iglesia y la comunidad locales, lo cual implica consideraciones teológicas, educativas, sociológicas y económicas de gran peso, lo que contrasta con los programas de tiempo completo o residenciales, los cuales separan a sus estudiantes del curso normal de la vida. El estudiante por extensión recibe dirección y motivación continuas y frecuentes por medio de seminarios con sus semejantes y profesores itinerantes o facilitadores adjuntos, lo cual es muy diferente de lo que se da en programas por correspondencia y otros a distancia. 27 x 21 cm. Date:1992 Availability: No items available:

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