Autorizado para vender con periódico. UCEL lo adquirió con el diario La Capital.

Constructivismo y educación se ocupa de un tema que preocupa a los maestros y profesionales: ¿por qué a medida que los estudiantes avanzan en edad, y alcanzan mejores niveles de desarrollo cognitivo, social y emocional, rechazan cada vez más la escuela? En un intento de aproximar algunas respuestas, Carretero ofrece, en primer lugar, una visión reflexiva y sistemática de las contribuciones actuales sobre el desarrollo congnitivo, ocupando un lugar relevante la cuestión del cambio conceptual en la construcción de conocimiento y las influencias de la motivación y la emoción en el aprendizaje. Trata, además, los problemas específicos de dos contenidos escolares de gran importancia en los sistemas educativos, los relativos a las Ciencias Experimentales y las Ciencias sociales y la historia (extraido de contratapa).

Prof. Uni.